最近半个月的睡前枕边书，是香港凤凰卫视主持人梁文道的《常识》。

梁文道于我百分之八十的印象来自《锵锵三人行》，百分之二十来自《开卷八分钟》。

自从凤凰卫视突然在电视频道中消失后，我再也没看过他的节目。

此次他集结一些评论出书，并命以《常识》之名，一来是书中所说的确尽是常识，二来也是借此向前人托马斯·潘恩致意。

除去主持人的身份外，他同时还是商业一台的总监、牛棚书院院长、绿色和平董事、香港艺术发展局艺术顾问，在这么多头衔中，我个人比较喜欢前两个。

据说梁先生曾在中学时因为破坏学校建筑，有“黑社会接班人”的嫌疑而被赶出学校。

不知当时他是如何面对这些情况的，我在上中学时也曾因为一些荒谬的理由而成为学校的反面教材，校长和老师们拿我等教育其他同学：莫学他们，要守常识。

言下之意，不遵守常识就是破坏规矩。自古以来，凡坏规矩者，必为千夫所指。

何为常识，顾名思义，就是生活中司空见惯，习以为常的见识。

然司空见惯并非就是应该出现的，习以为常的并非就是对的。

梁文道生于香港，长于台湾，在台湾的教育制度里成为一个具有强烈爱国主义，民族主义的人。虽然台湾一直将他视为外人，但他仍然极度崇拜孙中山，蒋中正。

直到偶然接触到国内刊物，才觉的有些不对劲，后来返回香港上学，乃意识到之前所见所学只是中国历史残缺的一部分，且由于两地的制度和政治意向不同，很多事情自然都是各执己理，这令处于正在建立自己世界观和价值观的少年梁文道几近崩溃。 挺有意思，往下瞧瞧 »

今天整理QQ好友，发现在所谓“我的好友”里，已经有几个人根本想不起来到底是谁了。既然当初我没随手修改他们的“备注”，应该是因为当初联系比较频繁而且坚信自己会记住分别是谁的。但是，现在怎么就忘了呢？

曾经凭空的想象出一个结论：生活中最宝贵的是从各种经历中得来的记忆。（这样类似的命题人类已经做出了许多个，每个人却只能验证其中的若干。）这个广义的记忆，包含看到的仙人球开花的颜色和香气，圆周率小数点后第22位上的那个6，割破手指那钻心的疼痛，快攻上篮得分后的兴奋，向恋人表白却被拒绝的苦楚，竞争失败后总结出的结论……如果说经历组成了人的物质生活，那记忆就构成了人的精神生活。

《花季 雨季》里谢欣然看到从新疆旅游回来的萧遥后，想到“在某种程度上，一个人的经历就等于能力”（看这本书时，我还没到花季，呵呵），其实不然。我身边和我一起上学生活工作的人，我们有着类似的经历，但实际上能力还是有差别。

实际上，真正的能力，在于将经历转化为能力的能力；或者说，可以将经历有效地转化为记忆的能力。如果一个人能经历一件事，却能将它转化为十倍于他人的记忆，并将这些记忆百倍的外化为自己的举止和行动，以得到千倍的经历，那这个人的生活应该是足够丰富多彩乃至成功的了。

所以说牛顿这样的伟人被苹果砸了，他记住了，动脑筋思考了，得出结论了，论证了，成功了，最终成为伟人了。

太具体了，还是接着抽象吧。 挺有意思，往下瞧瞧 »

因考试，去了一所中学，闲逛时浏览学校墙上的公告栏，看着看着，琢磨出点味来：

消失的世界

不知道大家看出什么问题来没? 挺有意思，往下瞧瞧 »

英国《卫报》记者 Dan Chung 使用 Canon EOS7D、Canon EOS5D-MK II 和 Nikon D700，拍摄了这部3分42秒的高清浓缩版 Shooting China’s 60th Anniversary Ntional Day ，原始视频发布在著名视频分享网站 Vimeo 。Dan Chung 似乎还使用了移轴镜头，从而使某些画面有微缩世界的感觉。注意，点击浮动在视频右边的“HD”按钮，可以前往 Vimeo 网站查看该短片的 1280×720 高清版视频，建议全屏观看。（如果视频不流畅，请先点击暂停按钮，让播放器缓冲一段时间）Vimeo 已不幸被功夫网封掉，下面的便是 1280×720 高清视频，请全屏观看。

本片中的慢动作由 Canon EOS7D 以720线垂直分辨率，60帧每秒的速度拍摄。而时光流逝画面则由 Canon EOS5D-MKII 和 Nikon D700 完成拍摄。整部短片后期由软件 Final Cut Pro 剪辑合成。

如果您的网络播放 Vimeo 视频速度不理想，请下载高清版视频：从Namipan下载

如果你想知道这部短片拍摄的技术细节和过程，请访问：DSLR News Shooter

如果您想了解《卫报》上跟多关于中国的内容，请访问：卫报中国新闻

Tim关于阅兵式的一点感想

看完六十周年国庆的阅兵式，有些许感想，写下来作为记录。虽然我也是愤青，但是我更倾向做一个理性的愤青。

“耀武扬威”是不错，不论是哪个国家都会阅兵，只不过规模形式不同而已。试问如果国家机器不以阅兵来耀武扬威、震慑公民、震慑他国，如何保证国家的长治久安？诸葛亮那个假的“耀武扬威”——空城计尚能换来一城人民的性命，我更加相信今天真正实力的“耀武扬威”，能够为华夏大地带来长久的和平。

挺有意思，往下瞧瞧 »

人有五官，除了嘴同时具有吸收和表达的双重功能外，眼、鼻、耳都是单向的吸纳，当然主观臆想的眉目传情不能算在内。

人从出生开始就在努力的想表达。观察刚会开口的小孩子，大部分时间他们话语的内容除了爸爸、妈妈等固定称谓外，就是我想要某某：我想要那件玩具、我想要吃东西、我想要妈妈抱抱……因为行动能力有限，因此迫不及待的试图用声音来获取某件它感兴趣的物品。

是否可以这么说，人类的语言诞生于占有欲和控制欲，至于纯情感表达的我很高兴，我很悲伤之类大多是跟别处学来的，再复杂一点的语言则是来自成长过程中的教育和学习。 挺有意思，往下瞧瞧 »

2009年高考，江苏省语文卷0分作文，真是图文并茂的好文啊！！！（以下图像来自转发了无数次的邮件之中，具体出处不详，如涉嫌侵权，请与本文作者联系）

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